“คุณภาพของโรงเรียนขึ้นอยู่กับคุณภาพของครูและนักเรียนเป็นสำคัญ”

ปรัชญาของโรงเรียนมีจุดเริ่มต้นจากปณิธานในการจัดการศึกษาของท่านนักบุญยอห์น แบพติสท์                                      เดอ  ลาซาล องค์อุปถัมภ์ของโรงเรียน ที่มุ่งมั่นพัฒนาให้เด็กและเยาวชนทุกคนมีความเสมอภาคกันทาง                              การศึกษา  ทั้งนี้เพื่อให้ทุกคนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์  สามารถพัฒนาสังคมและประเทศชาติให้รุ่งเรืองต่อไป                          ในอนาคต ควบคู่ไปกับการพัฒนาจิตใจ ดังนั้นโรงเรียนจะมีคุณภาพจึงขึ้นอยู่กับศักยภาพของ ครู ผู้บริหาร ซึ่งจะสะท้อนให้เห็นประสิทธิผลจากผลสัมฤทธิ์ในการให้การศึกษาและอบรมนักเรียน

ความหมายของปรัชญาโรงเรียน
คุณภาพ     หมายถึง                ลักษณะที่ดีประจำสิ่งของหรือบุคคล
โรงเรียน     หมายถึง                สถานที่อบรมและให้การศึกษา ประกอบด้วย ครู นักเรียน และบุคลากรใน                                                          ท้องถิ่นที่เกี่ยวข้อง เช่น ผู้ปกครอง ศิษย์เก่า ผู้ประกอบการและวิทยากรภายนอก
ครู               หมายถึง                ผู้ถ่ายทอดและอบรมสั่งสอนความรู้ให้แก่นักเรียน

คุณภาพโรงเรียน  มุ่งหมายที่ 
“การบริหารจัดการโรงเรียนให้เป็นไปตาม นโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ      วัตถุประสงค์เชิงกลยุทธ์                            ยุทธศาสตร์การพัฒนา เพื่อให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจำปี ของโรงเรียน”

คุณภาพของครู และผู้บริหาร  มุ่งหมายที่
“ความรอบรู้  สอนดี  มีคุณธรรม  จรรยาบรรณ และมุ่งมั่นที่จะพัฒนาประสิทธิภาพในการสอนของ ตนเองอยู่เสมอ”

คุณภาพนักเรียน  มุ่งหมายที่
“การมีวินัย ใฝ่ศึกษา กิจกรรมก้าวหน้า รักษาคุณธรรม”

มองไกล    เตรียมพร้อม   บริการ   ทำดีที่สุด

คุณภาพครู

รอบรู้   สอนดี   มีคุณธรรมจรรยาบรรณ   มุ่งมั่นพัฒนา